Рекомендации по успешной адаптации учащихся 1 курса

 Адаптация – это приспособление человека к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму труда и отдыха. Адаптированный учащийся – это учащийся, приспособленный к среде в колледже, готовый к полноценному развитию своего личностного, физического, интеллектуального и других потенциалов. Необходимость адаптации ребенка на этапе перехода из школы в колледж обусловлена изменением социального окружения (новый состав группы и новые преподаватели), системы деятельности (новая учебная ситуация, новые педагогические технологии, формы и методы обучения), а также изменениями возрастных особенностей (личностное и профессиональное самоопределение, ориентация на расширение межличностной коммуникации). Помочь в освоении навыков коммуникативного общения, умения принимать новый коллектив и уважительно относиться к каждому из его участников.

• Создать благоприятную обстановку для развития личности учащегося.
• Помочь справиться с неосознанным проявлением проявлениями и функциональными состояниями (тревога, агрессия, страх и т.д.)

Для педагогических работников (кураторов, мастеров п/о):

• Помощь в наблюдении за учащимися, осуществлять индивидуально - дифференцированный подход к личности учащегося.
• Систематически проводить индивидуальную работу с учащимися, имеющими трудности в адаптации
• Использовать активные формы работы для формирования коллектива и создания благоприятного социально – психологического климата.
• Организуйте личное общение с каждым учащимся своей группы, будьте в курсе их радостей и переживаний.
• Используйте метод сотрудничества и приемы дифференцированного обучения.

Рекомендации для родителей в период адаптации

Уважаемые родители!

 Адаптация к новым условиям требует времени, терпения и поддержки с вашей стороны. Каждый ребенок уникален: одни привыкают быстро, другим нужно больше внимания и заботы. Меняется социальная ситуация, круг общения ребенка, возрастают требования к нему, появляются новые обязанности. От того, насколько успешно прошла адаптация ребёнка, зависит многое: психологическое самочувствие, учебная успеваемость и даже здоровье. Адаптация ребёнка – это сложный путь физического и психологического приспособления к незнакомой обстановке, привыкания к жизни в колледже, освоения новой учебной деятельности. Появляется новая социальная группа сверстников – группа, в которой нужно научиться общаться и взаимодействовать. Теперь необходимо выполнять множество новых правил и задач.

Предлагаемые рекомендации помогут сделать этот период мягким и комфортным для всей семьи. Здесь вы найдете практические советы по поддержке ребенка в первые дни, решению типичных трудностей и сотрудничеству с педагогическими работниками.

Для законных представителей:

• Выработайте правильный режим дня, соответствующий обучению в колледже.  Желательно ложиться спать не позднее 22.00 и рано вставать.
• Учите правильно выбирать маршрут.
• Относиться к детям соответственно их возрасту.
• Способствовать формированию потребности в поисковой активности, самоопределении и построении жизненных целей.
• Оказывать поддержку при формировании качественного изменения самосознания, системы ценностей, самооценки отдельных качеств личности, из которых складывается оценка своего целостного образа.
• Способствовать формированию чувства ответственности, уровня субъективного контроля, рефлексии.
• Создать атмосферу сотрудничества родителей с педагогическими работниками.

Ваше спокойствие, доверие к педагогам и вера в возможности ребенка — залог успешной адаптации. Если возникнут вопросы, обращайтесь к педагогическими работникам и педагогу - психологу учреждения образования. Мы готовы помочь!